Stenhouse, Lawrence
An introduction to curriculum research and development .Español
Investigación y desarrollo del curriculum / Lawrence Stenhouse ; prólogo por José Gimeno Sacristán. .--[1ª ed.] .-- Madrid : Morata , 1984 .-- 319 p. ; 21 cm .-- Pedagogía / Morata . ;
Bibliografía: p. 292-310
Indice
Agradecimientos.
Prefacio.
Prólogo a la edición española por J. GIMENO SACRISTÁN.
CAPITULO PRIMERO: Definición del problema.
CAPITULO II: Contenido.
CAPITULO III: Enseñanza.
CAPITULO IV: Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución.
CAPITULO V: Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum.
CAPITULO VI: Una crítica del modelo de objetivos.
CAPITULO VII: Un modelo de proceso.
CAPITULO VIII: La evaluación del curriculum.
CAPITULO IX Hacia un modelo de investigación.
CAPITULO X: El profesor como investigador.
CAPITULO XI: la escuela y la innovación.
CAPITULO XII: Apoyo a las escuelas.
CAPITULO XIII: Movimientos e instrucciones en el desarrollo del curriculum.
CAPITULO XIV: Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculum.
BIBLIOGRAFIA.
INDICE DE AUTORES Y MATERIALES.
8471122200
bimoBNE19950327901 SpMaBN
37.017
Didáctica Formación/ Enseñanza--Educación Pedagogía Psicología de la educación
Gimeno Sacristán, José
An introduction to curriculum research and development .Español
Investigación y desarrollo del curriculum / Lawrence Stenhouse ; prólogo por José Gimeno Sacristán. .--[1ª ed.] .-- Madrid : Morata , 1984 .-- 319 p. ; 21 cm .-- Pedagogía / Morata . ;
Bibliografía: p. 292-310
Indice
Agradecimientos.
Prefacio.
Prólogo a la edición española por J. GIMENO SACRISTÁN.
CAPITULO PRIMERO: Definición del problema.
CAPITULO II: Contenido.
CAPITULO III: Enseñanza.
CAPITULO IV: Conocimiento, enseñanza y la escuela como institución.
CAPITULO V: Objetivos conductuales y desarrollo del curriculum.
CAPITULO VI: Una crítica del modelo de objetivos.
CAPITULO VII: Un modelo de proceso.
CAPITULO VIII: La evaluación del curriculum.
CAPITULO IX Hacia un modelo de investigación.
CAPITULO X: El profesor como investigador.
CAPITULO XI: la escuela y la innovación.
CAPITULO XII: Apoyo a las escuelas.
CAPITULO XIII: Movimientos e instrucciones en el desarrollo del curriculum.
CAPITULO XIV: Problemas en la utilización de la investigación y desarrollo del curriculum.
BIBLIOGRAFIA.
INDICE DE AUTORES Y MATERIALES.
8471122200
bimoBNE19950327901 SpMaBN
37.017
Didáctica Formación/ Enseñanza--Educación Pedagogía Psicología de la educación
Gimeno Sacristán, José