000 -CABECERA |
campo de control de longitud fija |
03033nam a22002657a 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
campo de control |
ES-MaBCA |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
campo de control |
20141027211204.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
campo de control de longitud fija |
141027s sp2014||||| |||| 00| 0 spa d |
024 7# - OTROS IDENTIFICADORES NORMALIZADOS |
Fuente del número o código |
doi |
Número normalizado o código |
DOI:10.3989/ris.2013.05.07 |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro transcriptor |
AOGC |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL - NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
12568 |
Nombre de persona |
Hernández de Frutos, Teodoro |
245 1# - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Factores de riesgo y protección/resiliencia en el acoso escolar adolescente |
Medio |
[Recurso electrónico] PDF |
Resto del título |
: análisis longitudinal |
Mención de responsabilidad etc. |
Teodoro Hernández de Frutos, Núria del Olmo Vicén |
246 ## - VARIANTES DE TÍTULO |
Título propio/Titulo breve |
FACTORS OF RISK AND PROTECTION/RESILIENCE IN ADOLESCENT SCHOLAR BULLYING Longitudinal analysis |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC. (PIE DE IMPRENTA) |
Nombre del editor distribuidor etc. |
Centro Superior de Investigaciones Científicas |
Fecha de publicación distribución etc. |
2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
26 p. |
Tipo de unidad |
Recurso online |
440 ## - |
-- |
12566 |
-- |
Revista Internacional de Sociología |
-- |
vol. 72 |
-- |
nº3, sept-dic. |
-- |
pp. 583-608 |
-- |
0034-9712 issn |
-- |
1988-429X e-issn |
500 ## - NOTA GENERAL |
Nota general |
Texto en inglés. |
520 ## - SUMARIO, ETC. |
Sumario etc. |
Las teorías del riesgo, protección/resiliencia han surgido con fuerza en los últimos años porque explican satisfactoriamente, en opinión de una por parte significativa de la comunidad universitaria, porque algunos adolescentes se hunden en un medio ambiente hostil, mientras que otros sobreviven sin que parezca que les afecte, como si estuvieran inmunizados contra las adversidades que se han ido encontrando a lo largo de su vida. Estas teorías aplicadas al acoso adolescente podría explicar porque algunos jóvenes lo padecen y otros no, a pesar de compartir la misma atmósfera vital (edad, género, escuela, barrio, medios de comunicación). El presente meta análisis indaga sobre los riesgos y resiliencias procedentes del medio ambiente social en la versión de Bronfenbrenner tomando en cuenta que las resiliencias no necesariamente tienen que proceder de aspectos individuales debidos a la personalidad o a los otros significantes, como enfatizan algunas teorías, sino que pueden ser también factores ambientales los que ejerzan ese papel incrementando o reduciendo los efectos. Dado que en una parte de la literatura especializada se utiliza el concepto de manera confusa identificando acoso escolar solo con un comportamiento agresivo individual, es necesario apuntar que aquí se utiliza como un concepto mutidimensional, es decir, como una única variable que incluye la agresión individual, la agresión colectiva, la victimización individual y la victimización colectiva. De esta forma se evita el malentendido de un uso holístico y omnicomprensivo no siempre diferenciado, lo que puede provocar confusión. Tomando en cuenta además que tanto el que ejerce como el que lo padece, aunque en diferente grado, se enfrentan a riesgos, protección y resiliencia. |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
1757 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Delincuencia juvenil |
650 #0 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA |
9 (RLIN) |
10627 |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial |
Violencia en la escuela |
Subdivisión de materia general |
Prevención |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA |
9 (RLIN) |
12569 |
Nombre de persona |
Olmo Vicén, Núria del |
810 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE SERIE--NOMBRE DE ENTIDAD CORPORATIVA |
9 (RLIN) |
12574 |
Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Centro Superior de Investigaciones Científicas |
Término indicativo de función |
ed. |
856 ## - LOCALIZACIÓN Y ACCESO ELECTRÓNICOS |
Identificador Uniforme del Recurso (URI) |
<a href="http://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/597/620">http://revintsociologia.revistas.csic.es/index.php/revintsociologia/article/view/597/620</a> |
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA) |
Fuente del sistema de clasificación o colocación |
|
Tipo de ítem Koha |
Artículos |